This nice Blogger theme is compatible with various major web browsers. You can put a little personal info or a welcome message of your blog here. Go to "Edit HTML" tab to change this text.
RSS

Thursday, 28 October 2010

Perundingan Roem- Royen

Posted in | 20:09:00 | by Dhita Kusuma Dewi



Latar Belakang
• Belanda melanggar kesepakatan dalam perundingan Renville
• melancarkan Agresi Militer Belanda II tanggal 19 Desember 1948.
• menimbulkan reaksi yang cukup keras dari Amerika Serikat, Inggris, bahkan PBB.
• tidak lepas dari kemampuan pada diplomat Indonesia dalam memperjuangkan dan menjelaskan realita di PBB.
• Salah satunya adalah L.N. Palar.
• Sebagai reaksi dari Agresi Militer Belanda, PBB memperluas kewenangan KTN.
• Komisi Tiga Negara diubah menjadi (United Nations Commission for Indonesia)
UNCI.
UNCI
• UNCI dipimpin oleh Merle Cochran (Amerika Serikat) dibantu Critchley (Australia) dan Harremans (Belgia).
• Tugas UNCI salah satunya mendesak Indonesia dan Belanda kembali ke meja perundingan
• Hasil kerja UNCI di antaranya mengadakan Perjanjian Roem-Royen antara Indonesia Belanda
•
Perjanjian Roem-Roijen
ü perjanjian antara Indonesia dengan Belanda.
ü dimulai pada tanggal 14 April 1949
ü ditandatangani pada tanggal 7 Mei 1949 di Hotel Des Indes, Jakarta.
ü Namanya diambil dari kedua pemimpin delegasi.
ü Mohammad Roem dan Herman van Roijen.
ü untuk menyelesaikan beberapa masalah mengenai kemerdekaan Indonesia sebelum Konferensi Meja Bundar di Den Haag pada tahun yang sama.
Akhirnya…
* karena mendapat kecaman dari dunia internasional, Belanda menyetujui diadakannya perundingan kembali.
* Belanda mengirimkan van Royen sebagai wakilnya.
* Republik Indonesia menugaskan Moh. Roem sebagai utusan.
* Perundingan bertempat di Hotel Des Indes pada tanggal 14 April–7 Mei 1949.
Delegasi Indonesia menyatakan kesediaan pemerintah Republik Indonesia untuk:
  • Menghentikan perang gerilya
  • Bekerja sama dalam mengembalikan perdamaian dan menjaga ketertiban dan keamanan
  • Ikut serta dalam KMB
Pernyataan dari delegasi Belanda
  • Menyetujui kembalinya pemerintah RI ke Yogyakarta
  • Menjamin penghentian gerakan militer dan pembebasan semua tahanan politik
  • Tidak akan mendirikan atau mengakui negara-negara yang ada di daerah yang dikuasai oleh RI sebelum 19 Desember 1949
  • Menyetujui adanya Republik Indonesia sebagai bagian dari Republik Indonesia Serikat
  • Berusaha agar KMB segera diadakan sesudah RI kembali ke Yogyakarta
Diperoleh kesepakatan :
  • Pemerintah Indonesia dan Belanda untuk menghentikan tembak-menembak dan bekerja sama untuk menciptakan keamanan
  • Pemerintah Belanda akan segera mengembalikan pemimpin-pemimpin RI ke Yogyakarta
  • Kedua belah pihak sepakat untuk menyelenggarakan KMB di Den Haag, Belanda
  • Menghentikan perang gerilya,, Belanda akan menyokong RI untuk menjadi negara bagian RIS dengan memiliki sepertiga suara dalam perwakilan rakyat
  • Mengembalikan Pemerintahan RI ke Yogyakarta
  • Menghentikan agresi Militer
Dari berbagai sumber

2 comments

Monday, 8 February 2010

Tentang SMP Negeri 236

Posted in | 16:56:00 | by Dhita Kusuma Dewi

Tentang SMPN 236

1. Latar belakang

  • Nama Sekolah :
SMP NEGERI 236 JAKARTA
  • Berdiri sejak tahun :
1975 Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP)
Sekolah Laboratorium Pend. IKIP Jakarta (Lab School)
1986 SMP Negeri 236 Lab School
1992 SMP Negeri 236 Jakarta
  • Jumlah Kelas : 12 Kelas
  • Waktu Belajar : Pagi (pukul 07.00 s.d. 14.00 dengan 2 kali istirahat)
  • Jumlah Siswa :
Kelas VII 4 Kelas : 159 orang
Kelas VIII 4 Kelas : 160 orang
Kelas IX 4 Kelas : 152 orang
Jumlah Seluruhnya : 471 orang
  • Jumlah Guru :
Laki-laki 12 orang : 38,
Perempuan 19 orang: 61,30%
  • Pendidikan Guru :
D.3 02 orang : 9,68%
S.1 28 orang : 87,00%
S.2 4 orang : 3,32%
2. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
VISI
Unggul dalam IPTEK berdasarkan IMTAQ
MISI
  1. Menumbuhkan penghayatan pengamalan ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.
  2. Menumbuhkan semangat keunggulan atau kemajuan secara intensif kepada seluruh warga sekolah.
  3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang efektif sehingga siswa potensinya dapat berkembang secara optimal
  4. Melaksanakan menejemen sekolah secara partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan warga masyarakat sekitar yang terkait (steak holders)
  5. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
SASARAN
  1. Berakhlak mulia ( Berakhlaqul karimah )
  2. Lulus 100 % dengan nilai rata-rata UN yang dari pusat naik 0,5
  3. Jumlah lulusan yang masuk ke Sekolah unggulan min 25 %
  4. Memiliki team Olahraga yang mampu meraih juara di tingkat kodya
  5. Memiliki team kesenian yang secara rutin mengadakan latihan dan pentas
INDIKATOR
1.
  1. Unggul dalam Imtaq
  2. Unggul dalam pengembangan Kurikulum
  3. Unggul dalam proses pembelajaran
  4. Unggul dalam kelulusan
  5. Unggul dalam prestasi akademik
  6. Unggul dalam prestasi non akademik
  7. Unggul dalam manajemen sekolah
  8. Unggul dalam SDM pendidikan
  9. Unggul dalam sarana pendidikan
 Sumber:http://smpn236.sch.id/


0 comments
Subscribe to: Posts (Atom)